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通過虛擬現實、增強現實、人工智能等技術，從“教師-課程教學”、“學生-實踐實訓”、“教訓環境”、“平臺” 四個維度，提升學生五大核心能力，構造識圖能力、現場施工能力、現場安全管理能力、項目綜合管理能力、綜合研 創能力。通過虛實結合的個性化、多樣化、智能化實訓方式，定制化搭建學習場景，重塑“互聯網+”學習新形態，有效解決建筑專業傳統實踐教學培養模式與培養復合創新型技術技能人才培養，提升教師創新改革和信息化教學資源開發的能力，以及降低實訓成本、實訓風險。

虛擬仿真實訓主要通過公共虛擬仿真教學中心、虛擬仿真實訓中心、專業虛擬仿真體驗中心、虛擬仿真創研中心四個仿真中心進行院校不同需求建設。

公共虛擬仿真教學中心

主要以院校各系通用的公共基礎課程，滿足院系教師教學，可為老師提供海量教學資源，為學生提供生動的實訓課程，如路建筑結構認知、裝配式構件認知等。

虛擬仿真研創中心

虛擬仿真研創中心融合BIM、VR\AR展示等智能化新技術的綜合區域，根據院校需求搭建，通過信息化技術實現反轉課堂、施工現場再現等創新的教學應用環境。

虛擬仿真實訓中心

虛擬仿真實訓中心結合虛擬仿真技術、BIM技術打造一個多應用場景綜合實訓空間，可支持教師沉浸式、互動式教學，進行3D立體認知，沉浸式交互，虛擬仿真 3D互動，從而解決學生生產實訓以及頂崗實訓，讓學生理論知識更扎實，實踐經驗更豐富，從而更好地融入工作崗位中。

專業虛擬仿真體驗中心

專業虛擬仿真體驗中心結合虛擬現實等技術，讓學生完成認知實訓中行業、職業及崗位認知，以及安全動感體驗認知，過程輕松、印象深刻，解決了認知實訓中安全隱患大，難組織等問題。同時該中心集成沉浸式行走平臺、VR9D動感體驗設備+VR體驗式安全教學、墻面互動教學，沉浸式體驗不同專業內容，更真實更生動。